第三实幼开展为期一周的新生入园亲子体验活动
9月5日-9日,我园迎来100多位小班段可爱的孩子。为了让幼儿们尽快熟悉幼儿园环境,消除入学初的陌生感,减少入园焦虑,促进孩子平稳过渡,我园特别策划了为期一周的新生入园亲子体验活动。
各班老师精心设计了各式各样的亲子体验活动,与孩子共同游戏,搭建友谊,使孩子尽快地熟悉老师、同伴和学园环境,激发孩子们爱幼儿园的情感,为下周孩子们独立入园做准备。
新学期已幸福起航,相信在老师和家长们的共同努力下,一定能尽快缩短孩子在幼儿园的不适应期,使上幼儿园成为孩子每天最快乐、最向往的事,为孩子创造更加和谐、美好的明天。(文:黄婉真)
【爱心提示】
1.孩子入园后,家长必须立刻离开
有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,这样只会强化孩子的哭闹行为。
2.新生入园宜早接
刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上幼儿园。
3.认识新朋友
家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。
4.家长不要问的几个问题
“你今天在幼儿园过得好不好呀?”这样一问就糟糕了,这么小的孩子,哪里知道好与不好的概念,只知道他很委屈,爸爸妈妈都不在身边,心里很害怕,这样一问,很容易把孩子的酸、甜、苦、辣勾上来,更不想去幼儿园了 。
“老师喜不喜欢你呀?”这样的问题也很糟糕。这样问,等同是“挑拨”老师和小孩子的关系呀。
“你今天中午吃饱了吗?”刚上幼儿园的孩子,很少有马上适应吃饭的。这样问,孩子要是说没有吃饱,家长一个是觉得心痛,另一个这也是在“挑拨”孩子和幼儿园的关系呢。
5.正确地问
首先应该问,“宝宝,幼儿园那么多老师,那么多小朋友,大家一起玩多好呀,宝宝你开心吗?”再其次,可以问问宝宝在幼儿园都做了什么,启发式地让他自己说说幼儿园的情况,要是他不愿说,也别强求。
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